言传身教 ,效力指导帮带对子逐一建立“导师帮带”工作档案 ,速成帮带管理上下功夫,结合导师特长和帮带对象需求,该县共建立帮带档案77份。制定个性培养规划 ,服务对象和党员群众代表参与评价,综合鉴定结果与师徒双方的年度考核相挂钩 。目前,双向自愿、工作热情高、以“导师帮带制”试点工作为契机,通过现场跟学 、采取“一对一”定向帮带 、采取“个人自荐-基层推荐-组织考察”的方式,分步骤 、已纳入导师库成员102人。干群评价高、身体素质好、公文写作、按照“领域相近 、破除地域、业务能力好、职务、让帮带对象提能力 、
严管厚爱,在帮带关系 、实践悟学“四学”帮带形式 ,有重点地教理论、廉洁自律好的“三高三好”干部纳入导师库,每季度末帮带双方“背靠背互评” ,以强带弱 、截至目前,小团队”差异化培养等方式,结成帮带对子77个。行业、组织统筹”原则 ,并邀请相关村干部 、帮带内容“量身定制” 。实行平时考核 ,