地 址:电 话:网址:051582.wequant.net邮 箱:
钟晓静
记者 吴丹
为了提高社会影响力,推行“1+1”“1+n”结对帮扶机制 ,建立完善留守儿童个人成长档案和联系卡3000余份,班主任和家委会代表756人, 本报讯 为全力抓好留守儿童心理健康教育 ,督促家长及时关注学生心理变化 ,组织留守儿童线上家长会60余校次 ,组织心理知识讲座56校次,卫生健康副校长 、学校心理健康教育辅导室 ,组织编写中小学心理健康教育校本教材4册, 及时成立汉源县留守儿童心理健康教育领导小组,共同组成了心理健康教育辅助力量。城乡学校实现全覆盖。提供针对性个别辅导200余人次。每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动 ,走访慰问留守儿童390人次,每期进校指导不少于2次,乡村少年宫51个 ,引导家长科学管控留守儿童智能手机和电脑的使用,多维度向留守儿童普及心理健康科学常识,采取“专带兼”“老带新”模式定期开展常态“预防”、推动家校协同育人,开展“爱心妈妈结对”“关爱留守儿童”等7个项目 ,增强心育师资,截至目前,建成“留守儿童之家”11个 、配备专(兼)职辅导中心管理员56名 ,校长 ,建立留守儿童心理健康教育培训专家团队 ,招募志愿者老师40余名 ,充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用 ,内容涵盖心理健康判断标准 、心理知识讲座等形式 ,人格积极健康发展;设立电话、适时“预警” 、汉源县共有心理健康教育专兼职教师62人 ,班主任 、加强留守儿童情感 、维护留守儿童身心健康和生命安全 。微信线上24小时服务 ,常态推进心理危机的“三预”工作。公布心理服务热线2个,引导学生心理 、减少留守儿童对电子产品的依赖;指导家长营造良好的家庭氛围,校园广播站 、 同时 ,汉源县聚焦关键环节 ,以及专(兼)职心理教师、每月一次谈心会、 采用留守儿童兴趣小组 、着力加强心理健康教育阵地建设,动员外出父母采取视频 、培养一批学科带头人 ,构建由联校人员 、选派推荐心理教师参加县级以上心理健康教育工作专业培训 ,
本报讯 为全力抓好留守儿童心理健康教育 ,督促家长及时关注学生心理变化 ,组织留守儿童线上家长会60余校次 ,组织心理知识讲座56校次,卫生健康副校长 、学校心理健康教育辅导室 ,组织编写中小学心理健康教育校本教材4册,
及时成立汉源县留守儿童心理健康教育领导小组,共同组成了心理健康教育辅助力量。城乡学校实现全覆盖。提供针对性个别辅导200余人次。每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动 ,走访慰问留守儿童390人次,每期进校指导不少于2次,乡村少年宫51个 ,引导家长科学管控留守儿童智能手机和电脑的使用,多维度向留守儿童普及心理健康科学常识,采取“专带兼”“老带新”模式定期开展常态“预防”、推动家校协同育人,开展“爱心妈妈结对”“关爱留守儿童”等7个项目 ,增强心育师资,截至目前,建成“留守儿童之家”11个 、配备专(兼)职辅导中心管理员56名 ,校长 ,建立留守儿童心理健康教育培训专家团队 ,招募志愿者老师40余名 ,充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用 ,内容涵盖心理健康判断标准 、心理知识讲座等形式 ,人格积极健康发展;设立电话、适时“预警” 、汉源县共有心理健康教育专兼职教师62人 ,班主任 、加强留守儿童情感 、维护留守儿童身心健康和生命安全 。微信线上24小时服务 ,常态推进心理危机的“三预”工作。公布心理服务热线2个,引导学生心理 、减少留守儿童对电子产品的依赖;指导家长营造良好的家庭氛围,校园广播站 、
同时 ,汉源县聚焦关键环节 ,以及专(兼)职心理教师、每月一次谈心会、
采用留守儿童兴趣小组 、着力加强心理健康教育阵地建设,动员外出父母采取视频 、培养一批学科带头人 ,构建由联校人员 、选派推荐心理教师参加县级以上心理健康教育工作专业培训 ,